مؤسسه تحقیقات جمعیت کشور مطالعات جمعیتی 2676-5306 10 1 2026 07 26 Assessing the Conformity of the Regulations of the Ministry of Science, Research and Technology with the Law on Family Support and Population Youthfulness ارزیابی میزان انطباق مقررات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت 205 219 247970 10.22034/jips.2026.587742.1356 FA محمد جعفری مجد استادیار حقوق خصوصی، عضو هیئت علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، تهران، ایران. 0009-0003-7793-8099 محمدجواد محمودی دانشیار اقتصاد، عضو هیئت علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، تهران، ایران. 0009-0003-7215-9723 افشین سفاهن استادیار جغرافیا، برنامه‌ریزی شهری، گروه جغرافیا و برنامه‌ریزی شهری، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور، واحد تهران جنوب، تهران، ایران. 0000-0001-7682-8232 Journal Article 2026 06 21 The family and youth population protection law mandates the ministry of science and higher education institutions to revise relevant regulations. This study evaluates the degree of compliance of selected higher education regulations with this law. It is an applied-descriptive analytical research based on documentary and legal analysis. The documents were purposively selected and included the regulation on student Guest Status and transfer, the integrated education regulation, the regulation on organizational housing, and employment regulations. Unit of analysis was the relationship between the legal provision and the subordinate regulation, and the results were coded into six categories: substantive compliance, explicit conflict, silence/partial reflection, executive ambiguity, institutional jurisdiction overlap, and financial/infrastructural barriers. Findings indicated no pervasive conflict between the regulations and the law. Maternity leave and raising employment age ceiling are instances of compliance. Conversely, extending the requirement of completing one-semester condition to to students subject to guest transfer rights, adding restrictive clauses to organizational housing rules, and converting the right to telework for pregnant women into an administrative priority are instances of conflicts or right restrictions. Additionally, in virtual education, marital andchildbirth bonuses, and extended study years, showed partial reflection or execution ambiguity. Consequently, regulatory reform must focus on eliminating redundant conditions, completing executive processes, resolving jurisdictional overlaps, and distinguishing financial barriers from legal conflicts. قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و مؤسسات آموزش عالی را به بازنگری مقررات مرتبط مکلف کرده است. این پژوهش میزان انطباق مقررات منتخب آموزش عالی با قانون را ارزیابی می‌کند. پژوهش حاضر کاربردی و توصیفی ـ تحلیلی و مبتنی بر تحلیل اسنادی و حقوقی است. اسناد به‌صورت هدفمند و شامل آیین‌نامه میهمانی و انتقال دانشجویان، آیین‌نامه آموزشی یکپارچه، آیین‌نامه خانه‌های سازمانی و مقررات استخدامی انتخاب شدند. واحد تحلیل، رابطه حکم قانونی و مقرره پایین‌دستی بود و نتایج در شش طبقه انطباق ماهوی، تعارض صریح، سکوت یا بازتاب ناقص، ابهام اجرایی، تداخل صلاحیت نهادی و مانع مالی یا زیرساختی کدگذاری شدند. یافته‌ها نشان داد تعارض فراگیر میان مقررات و قانون وجود ندارد. مرخصی دانشجویان مادر و افزایش سقف سنی استخدام از نمونه‌های انطباق‌اند. در مقابل، تسری شرط گذراندن یک نیمسال به دانشجویان مشمول حق میهمانی، افزودن شروط محدودکننده در مقررات خانه‌های سازمانی و تبدیل حق دورکاری زنان باردار به اولویت اداری، از موارد تعارض یا تحدید حق‌اند. همچنین، در آموزش مجازی، امتیاز تأهل و فرزند و افزایش سنواتی، بازتاب ناقص یا ابهام اجرایی مشاهده شد. در نتیجه، اصلاح مقررات باید بر حذف شروط زائد، تکمیل فرایندهای اجرایی، رفع تداخل صلاحیت و تفکیک موانع مالی از تعارض حقوقی متمرکز شود. https://jips.nipr.ac.ir/article_247970_86be7201c53321a366c50c7814b7bce8.pdf